VIRGULE DEVANT ET

VIRGULE DEVANT ET


Vous savez surement que vous ne devez pas mettre de virgule devant et en français. Dans trois cas, il y a exception à cette règle. Les connaissez-vous?

1er cas :

Si la conjonction et unit deux propositions dont les sujets sont différents, vous devez la faire précéder d’une virgule.

Ex. : Patrick regarde la télé, et Frédérick étudie.

Par contre, vous pourriez devoir mettre une virgule devant et même si les sujets sont identiques. Dans ce cas, c’est que votre première proposition inclurait un et dans le groupe complément.

Ex. : Tu pourrais aller à l’épicerie et au centre commercial, et tu reviendrais à la maison vers 16 h.

2e cas :

Les expressions et ce ainsi que et cela doivent être entre virgules.

Ex. : Ce bourreau de travail est à l’œuvre sept jours par semaine, et ce, le jour comme le soir.

3e cas :

Si vous répétez et à au moins trois occasions dans une énumération, vous devez mettre une virgule devant les deuxième et troisième et (ainsi que les suivants s’il y en a davantage).

Ex. : Vous devez apporter et votre passeport, et votre argent, et votre billet d’avion.

Notez que si vous utilisez deux et, vous ne devrez pas mettre de virgule.

Ex. : Vous devez apporter et votre passeport et votre billet d’avion.

Ces trois règles sont obligatoires. Voici deux circonstances où vous pourriez utiliser une virgule devant et :

1re circonstance :

Dans une énumération, si vous voulez mettre l’accent sur le dernier élément.

Ex. : Nous avons toutes ces tâches à terminer : la correction, la rédaction, et la révision même.

2e circonstance :

Vous pourriez aussi mettre une virgule devant et lorsqu’il unit deux propositions qui s’opposent même si les sujets sont semblables. Vous mettriez ainsi l’accent sur l’opposition.

Ex. : Sophie veut étudier l’an prochain, et elle aimerait voyager. Que fera-t-elle?

Comme en anglais la virgule précède souvent le et, assurez-vous de bien respecter le peu de cas précis d’utilisation en français.

CRÉOLE ET PIDGIN

CRÉOLE ET PIDGIN

Aujourd’hui, nous avons décidé de nous intéresser aux langues créoles et pidgins parlées dans le monde entier et par de nombreux locuteurs.

Êtes-vous prêts pour notre voyage au cœur de ces idiomes assez peu connus ? Première question : avez-vous une idée de ce que sont les pidgins ? Si l’on s’en tient à la définition de l’encyclopédie Larousse, il s’agit d’un « système linguistique résultant de la simplification d’une langue, servant uniquement aux besoins d’une communication limitée, sans être la langue maternelle de personne ». Le pidgin le plus ancien est très probablement la lingua franca (constituée de mots italiens, espagnols et occitans) avec laquelle communiquaient les commerçants venant « faire leurs affaires » dans les ports de la Méditerranée. On peut également citer le Russnorsk composé d’apports russes et norvégiens et utilisé, encore une fois, à des fins commerciales par les Russes qui se rendaient en Norvège pour y acheter le poisson.

Maintenant que nous avons vu ce qu’étaient les pidgins, penchons-nous à présent sur les langues créoles. Ces langues sont apparues au XVI-XVIIe comme conséquence de la traite des Noirs organisée par les grandes puissances coloniales européennes, elles sont donc étroitement liées à la présence des colons. En effet, par opposition aux langues traditionnelles, elles résultent de l’abandon d’une langue maternelle provoqué par le contact brutal avec la civilisation occupante. Ce fut notamment le cas des Antilles, pays vers lequel ont été transportés des milliers d’Africains pour travailler comme des bêtes sur les plantations de cannes à sucre, tabac, etc., sans mentionner les mauvais traitements qui leur furent infligés. Les esclaves ne pouvant communiquer entre eux car issus de pays et donc de langues différentes, ils n’eurent d’autre choix que de se regrouper autour d’une nouvelle langue construite sur la base des mots qu’ils entendaient tous les jours sortir de la bouche des maîtres et dont la grammaire est proche de celle innée.

On voit donc bien que ces deux systèmes sont nés de l’association entre deux langues : les pidgins servaient un objectif pragmatique, permettant de faciliter les échanges entre deux langues très différentes, alors que les langues créoles sont le fruit d’une contrainte, celle d’être obligés de renoncer à sa langue maternelle du fait d’un déplacement géographique (sur un autre continent), du contact avec cette autre langue et du besoin de communiquer son désespoir avec des personnes traversant les mêmes difficultés.

Saviez-vous que les langues créoles sont présentes sur tous les continents, sauf en Europe. Prenons les créoles parlés par le plus grand nombre de personnes : les créole français, anglais et portugais.

Comme nous l’avons vu, le créole est né comme une opposition à la langue et culture de l’occupant ; cette situation a bien évolué en ce que le créole est souvent considéré, du moins en France, comme une composante exotique qui donne une valeur ajoutée à ces zones particulièrement intéressantes du point de vue linguistique et culturel.

Différences entre un pidgin, un créole et un sabir

Les linguistes distinguent le pidgin du créole en fonction du niveau de structuration de la langue. Surtout, un pidgin devient un créole lorsqu’il devient la langue maternelle de la population (alors qu’un pidgin n’est utilisé que dans les relations entre des individus qui gardent chacun leur langue maternelle). On peut donc dire que le créole est un pidgin qui a réussi à éliminer l’usage des langues originales de ses locuteurs, accompagnée d’une complexification de leur structure et une extension de leur champ lexical.

Même s’il est courant d’utiliser le terme « pidgin » pour les langues issues de l’anglais et le terme « créole » pour les langues issues du français, cet emploi est abusif. Néanmoins, certains locuteurs de créoles eux-mêmes utilisent le terme « pidgin » pour désigner leur langue maternelle : c’est le cas notamment du créole hawaiien, ce qui contribue à renforcer la confusion.

Le sabir est de même nature que le pidgin (une langue d’appoint créée pour les besoins de communication) mais théoriquement encore plus pauvre que ce dernier.

Développement d’un pidgin et d’un créole

Le développement d’un pidgin a besoin de :

  • contact fréquent et prolongé entre les différents groupes
  • un besoin de communiquer
  • un manque d’une langue véhiculaire existante

Keith Whinnom suggère qu’un pidgin doit avoir trois langues pour se former. Une de ces langues – qui s’appelle la couche supérieure – doit être dominante sur les autres.

Quelques linguistes suggèrent qu’un pidgin puisse devenir un créole quand une génération apprend un pidgin comme sa langue maternelle. Après cela, un créole peut remplacer les langues qui existent dans la région et devenir la nouvelle langue maternelle d’une population. Le chavacano des Philippines, le krio du Sierra Leone, et le tok pisin de Papouasie-Nouvelle-Guinée sont des exemples de créoles qui sont devenus la langue maternelle d’une région. Ce n’est pas une étape nécessaire qu’un pidgin devienne un créole.

D’autres linguistes, comme Salikoko Mufwene, considèrent que les pidgins et les créoles sont les résultats des différentes circonstances et qu’un pidgin ne doit pas précéder un créole et qu’un créole ne doit pas suivre un pidgin. Mufwene dit que les pidgins émergent dans les communautés qui doivent communiquer pour faire le commerce entre les locuteurs qui utilisent leur langue maternelle pour une conversation courante. Mais, les créoles apparaissent dans les colonies quand les engagés européens qui parlent une variété non standard interagissent avec les esclaves des autres pays. Ils apprennent certains mots de la langue maternelle des esclaves, entraînant une version simplifiée de la langue, appelée un basilecte. Les engagés et les esclaves utilisent le créole dans leurs interactions habituelles. Après quelques générations, un créole est de fait devenu une langue comme les autres.

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LE NOM DES PAYS EN ANGLAIS ET EN FRANÇAIS

LE NOM DES PAYS EN ANGLAIS ET EN FRANÇAIS 

Il y a 197 états reconnus officiellement par l’Organisation des Nations Unies. 

Le monde compte cinq (5) grands continents : l’Afrique, l’Asie, l’Océanie, l’Europe et l’Amérique.

AFRICA – AFRIQUE

L’étymologie du mot « Afrique » est très discutée. On dit qu’il proviendrait du nom d’une tribu berbère dite des « Afridi » ou bien encore que le nom « Afrique » fait référence à « Ifriqiya » une partie du territoire de l’Afrique du Nord  dans l’antiquité tardive. Il est temps de voir à présent le nom des pays africains en anglais.

  • Algeria : Algérie
  • Angola : Angola
  • Benin : Bénin
  • Botswana : Botswana
  • Burkina : Burkina Faso
  • Burundi : Burundi
  • Cameroon : Cameroun
  • Cape Verde : Cap vert
  • Central African Republic : République centrafricaine
  • Chad : Tchad
  • Comoros : Comores
  • Congo : Congo
  • Congo, Democratic Republic of : République démocratique du Congo
  • Djibouti : Djibouti
  • Egypt : Egypte
  • Equatorial Guinea : Guinée équatoriale
  • Eritrea : Erythree
  • Ethiopia : Ethiopie
  • Gabon : Gabon
  • Gambia : Gambie
  • Ghana : Ghana
  • Guinea : Guinée
  • Guinea-Bissau : Guinée-Bissau
  • Ivory Coast : Côte d’Ivoire
  • Kenya : Kenya
  • Lesotho : Lesotho
  • Liberia : Liberia
  • Libya : Libye
  • Madagascar : Madagascar
  • Malawi : Malawi
  • Mali : Mali
  • Mauritania : Mauritanie
  • Mauritius : Ile Maurice
  • Morocco : Maroc
  • Mozambique : Mozambique
  • Namibia : Namibie
  • Niger : Niger
  • Nigeria : Nigeria
  • Rwanda : Rwanda
  • Sao Tome and Principe : Sao Tomé-et-Principe
  • Senegal : Sénégal
  • Seychelles : Seychelles
  • Sierra Leone : Sierra Leone
  • Somalia : Somalie
  • South Africa : Afrique du Sud
  • South Sudan : Soudan du Sud
  • Sudan : Soudan
  • Swaziland : Swaziland
  • Tanzania : Tanzanie
  • Togo : Togo
  • Tunisia : Tunisie
  • Uganda : Ouganda
  • Zambia : Zambie
  • Zimbabwe : Zimbabwe

EUROPE – EUROPE

Celui que l’on appelle affectueusement le « Vieux Continent » tire son nomme d’une mythique princesse phénicienne qui fit tourner la tête, il est vrai flexible, de Zeus. Fuyant la jalousie de sa femme Héra, Zeus se transforme en taureau blanc et emmène Europe vers une nouvelle terre, qui portera son nom, pour vivre leurs amours. Et ce continent regroupe des pays dont nous allons apprendre le nom en anglais.

  • Albania : Albanie
  • Andorra : Andorre
  • Armenia : Arménie
  • Austria : Autriche
  • Azerbaijan : Azerbaijan
  • Belarus : Biélorussie
  • Belgium : Belgique
  • Bosnia and Herzegovina : Bosnie-Herzégovine
  • Bulgaria : Bulgarie
  • Croatia : Croatie
  • Cyprus : Chypre
  • Czech Republic : République Tchèque
  • Denmark : Danemark
  • Estonia : Estonie
  • Finland : Finlande
  • France : France
  • Georgia : Georgie
  • Germany : Allemagne
  • Greece : Grèce
  • Hungary : Hongrie
  • Iceland : Islande
  • Ireland : Irelande
  • Italy : Italie
  • Latvia : Lettonie
  • Liechtenstein : Liechtenstein
  • Lithuania : Lituanie
  • Luxembourg : Luxembourg
  • Macedonia : Macédoine
  • Malta : Malte
  • Moldova : Moldavie
  • Monaco : Monaco
  • Montenegro : Montenegro
  • Netherlands : Pays-Bas
  • Norway : Norvège
  • Poland : Pologne
  • Portugal : Portugal
  • Romania : Roumanie
  • San Marino : Saint-Marin
  • Serbia : Serbie
  • Slovakia : Slovaquie
  • Slovenia : Slovénie
  • Spain : Espagne
  • Sweden : Suède
  • Switzerland : Suisse
  • Ukraine : Ukraine
  • United Kingdom : Royaume-Uni
  • Vatican City : Vatican

AMERICA – AMÉRIQUE

Les raisons du choix de ce nom sont obscures, plusieurs hypothèses ont été émises, mais la plus crédible est celle qui énonce que l’Amérique tirerait son nom du navigateur Amerigo Vespucci qui a été l’un des premiers à voguer vers le Nouveau Monde. Voyons comment se nomment les pays américains, en anglais.

  • Antigua and Barbuda : Antigua-et-barbuda
  • Bahamas : Bahamas
  • Barbados : La Barbade
  • Belize : Belize
  • Canada : Canada
  • Costa Rica : Costa Rica
  • Cuba : Cuba
  • Dominica : Dominique
  • Dominican Republic : République dominicaine
  • El Salvador : El Salvador
  • Grenada : Grenade
  • Guatemala : Guatemala
  • Haiti : Haiti
  • Honduras : Honduras
  • Jamaica : Jamaique
  • Mexico : Mexique
  • Nicaragua : Nicaragua
  • Panama : Paname
  • Saint Kitts and Nevis : Saint-Christophe et Niévès
  • Saint Lucia : Sainte Lucie
  • Saint Vincent and the Grenadines : Saint Vincent et les Grenadines
  • Trinidad and Tobago : Trinidad et Tobago
  • United States : Les Etats Unis d’Amérique
  • Argentina : Argentine
  • Bolivia : Bolivie
  • Brazil : Brésil
  • Chile : Chili
  • Colombia : Colombie
  • Ecuador : Equateur
  • Guyana : Guyane
  • Paraguay : Paraguay
  • Peru : Perou
  • Suriname : Suriname
  • Uruguay : Uruguay
  • Venezuela : Venezuela

ASIA – ASIE

L’Asie est tant par sa superficie que par sa densité de population, le plus grand continent du monde. C’est aussi un continent d’une immense diversité culturelle, ethnique et géographique. Voici la multitude des pays asiatiques, traduits en anglais.

  • Afghanistan : Afghanistan
  • Bahrain : Bahrein
  • Bangladesh : Bangladesh
  • Bhutan : Bhoutan
  • Brunei : Brunei
  • Burma (Myanmar) : Birmanie (Myanmar)
  • Cambodia : Cambodge
  • China : Chine
  • East Timor : Timor oriental
  • India : Inde
  • Indonesia : Indonésie
  • Iran : Iran
  • Iraq : Irak
  • Israel : Israel
  • Japan : Japon
  • Jordan : Jordanie
  • Kazakhstan : Kazakhstan
  • Korea, North : Corée du Nord
  • Korea, South : Corée du Sud
  • Kuwait : Koweit
  • Kyrgyzstan : Kyrgyzstan
  • Laos : Laos
  • Lebanon : Liban
  • Malaysia : Malaysie
  • Maldives : Maldives
  • Mongolia : Mongolie
  • Nepal : Népal
  • Oman : Oman
  • Pakistan : Pakistan
  • Palestinian territories : Territoires palestiniens
  • Philippines : Philippines
  • Qatar : Quatar
  • Russian Federation : Fédération Russe
  • Saudi Arabia : Arabie Saoudite
  • Singapore : Singapour
  • Sri Lanka : Sri Lanka
  • Syria : Syrie
  • Tajikistan : Tajikistan
  • Thailand : Thailande
  • Turkey : Turquie
  • Turkmenistan : Turkmenistan
  • United Arab Emirates : Emirats Arabes Unis
  • Uzbekistan : Ouzbekistan
  • Vietnam : Vietnam
  • Yemen : Yemen

OCEANIA – OCÉANIE

Ce continent tire son nom du mot latin « Oceanus » et l’on comprend, à la voir, les raisons d’un tel nom : l’Océanie a cela de particulier que c’est un continent constitué d’une multitude d’îles de tailles immenses comme l’Australie, ou minuscules comme la Micronésie. Voyons à présent en détail quelles îles-pays fondent l’Océanie.

  • Australia : Australie
  • Fiji : Fiji
  • Kiribati : République de Kiribati
  • Marshall Islands : Iles Marshall
  • Micronesia : Micronésie
  • Nauru : Nauru
  • New Zealand : Nouvelle Zélande
  • Palau : Palau
  • Papua New Guinea : Papouasie Nouvelle Guinée
  • Samoa : Iles Samoa
  • Solomon Islands : Iles Salomon
  • Tonga : Tonga
  • Tuvalu : Tuvalu
  • Vanuatu : Vanuatu

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NOMS DES PAYS AFRICAINS EN FRANCAIS ET EN ANGLAIS

NOMS DES PAYS AFRICAINS EN FRANCAIS ET EN ANGLAIS

Algeria : Algérie
Angola : Angola
Benin : Bénin
Botswana : Botswana
Burkina : Burkina Faso
Burundi : Burundi
Cameroon : Cameroun
Cape Verde : Cap vert
Central African Republic : République centrafricaine
Chad : Tchad
Comoros : Comores
Congo : Congo
Congo, Democratic Republic of : République démocratique du Congo
Djibouti : Djibouti
Egypt : Egypte
Equatorial Guinea : Guinée équatoriale
Eritrea : Erythree
Ethiopia : Ethiopie
Gabon : Gabon
Gambia : Gambie
Ghana : Ghana
Guinea : Guinée
Guinea-Bissau : Guinée-Bissau
Ivory Coast : Côte d’Ivoire
Kenya : Kenya
Lesotho : Lesotho
Liberia : Liberia
Libya : Libye
Madagascar : Madagascar
Malawi : Malawi
Mali : Mali
Mauritania : Mauritanie
Mauritius : Ile Maurice
Morocco : Maroc
Mozambique : Mozambique
Namibia : Namibie
Niger : Niger
Nigeria : Nigeria
Rwanda : Rwanda
Sao Tome and Principe : Sao Tomé-et-Principe
Senegal : Sénégal
Seychelles : Seychelles
Sierra Leone : Sierra Leone
Somalia : Somalie
South Africa : Afrique du Sud
South Sudan : Soudan du Sud
Sudan : Soudan
Swaziland : Swaziland
Tanzania : Tanzanie
Togo : Togo
Tunisia : Tunisie
Uganda : Ouganda
Zambia : Zambie
Zimbabwe : Zimbabwe

IMPÉRATIF DE MÉMOIRE

IMPÉRATIF DE MÉMOIRE

Suite de la serie: Une selection du Dr Appolinaire OKO

CAMEROUN, LES ÉMEUTES DE MAI 1955.

« Les émeutes de mai 1955 donnent lieu à une escalade de violence dans l’affrontement entre UPC et administration, au cours de laquelle, en quelques jours, un harcèlement policier se transforme en véritable répression militaire.

À Mbanga dans le Mungo, une manifestation de l’UPC interdite est dispersée de force par la gendarmerie trois fois de suite, les 15, 16 et 22 mai. Ce dernier jour, les militants ripostent. Suite à de violents affrontements avec les forces de l’ordre, ces derniers procèdent à des arrestations et à des ratissages dans les quartiers upécistes de la ville. Conséquence directe de cette répression, les prisons de Nkongsamba le 24 mai et de Loum le lendemain, sont la cible des manifestants. À Loum, la prison est saccagée et les forces de l’ordre tirent sur la foule, causant d’après elles six morts. Trois manifestants sont tués de la même manière le 29 mai à Tombel.

À Douala, les émeutes commencent le 22 mai dans le quartier New Bell, berceau de l’UPC, lorsque les autorités tentent d’y implanter un parti profrancais, le Front national. Sans surprise, cette provocation entraîne des affrontements entre les nationalistes et les deux pelotons de gendarmerie dépêchés sur place. Pour muscler la répression, Roland Pré fait appel deux jours plus tard à des militaires venus de toute l’Afrique française et instaure un couvre-feu. Le lendemain, l’émeute se répand à la prison de New Bell. Avec l’appui de deux pelotons de chars, la répression est terrible : après plusieurs heures de fusillade, le bilan officiel fait état de sept morts et une soixantaine de blessés. Dans ce contexte explosif, deux civils européens sont tués dans des circonstances jamais élucidées. Le 27 mai, le siège de l’UPC est incendié, un acte que l’administration impute… à l’UPC elle-même, accusée selon cette thèse invraisemblable de chercher à ameuter l’opinion publique par un acte spectaculaire. Les sièges de Bafoussam et Bafang partiront également en fumée.

Les troubles gagnent enfin Yaoundé à partir du 26 mai, quand des manifestants saccagent le commissariat central pour en libérer des camarades arrêtés suite à une rixe entre syndicalistes pro- et antiupécistes. C’est alors qu’une balle égarée selon l’administration, tirée depuis le commissariat, tue un africain, indignant les manifestants qui portent le cadavre aux portes de l’Assemblée territoriale puis le lendemain devant l’hôpital central, où les forces de l’ordre tirent sur la foule et tuent encore trois personnes.

Quantité d’affrontements et de règlements de comptes, impliquant les forces de l’ordre ou leurs supplétifs, restent à ce jour mal documentés, si bien qu’il est difficile de dresser le bilan de ces deux semaines d’affrontements, au-delà du bilan officiel de vingt-deux morts, et de celui, plus officieux de cinquante morts et cent cinquante blessés, évoqué dans un rapport confidentiel. »

Source : La Guerre du Cameroun, Ed 2016; Thomas DELTOMBE et al ; Pp 106-107.

LA LISTE DE QUELQUES COMBINAISONS INFORMATIQUES

LA LISTE DE QUELQUES COMBINAISONS
En savoir plus sur l’ordinateur.
Ctrl + A – Sélectionner tout
Ctrl + B – Bold
Ctrl + C – Copie
Ctrl + D – Remplir
Ctrl + F – Trouver
Ctrl + G – Gras
Ctrl + H – Remplacer
Ctrl + I – Italique
Ctrl + K – Insérer un lien hypertexte
Ctrl + N – Nouveau classeur
Ctrl + O – Ouvert
Ctrl + P – Imprimer
Ctrl + R – Rien à droite
Ctrl + S – Enregistrer
Ctrl + U – Souligné
Ctrl + V – Coller
Ctrl W – Fermer
Ctrl + X – Coupe
Ctrl + Y – Répéter
Ctrl + Z – Annuler
F1 – Aide
F2 – Édition
F3 – Coller le nom
F4 – Répétez la dernière action
F4 – Lors de la saisie d’une formule, basculez entre les références absolues / relatives
F5 – Goto
F6 – Next Pane
F7 – Vérification orthographique
F8 – Extension du mode
F9 – Recalculer tous les classeurs
F10 – Activate Menubar
F11 – Nouveau graphique
F12 – Enregistrer sous
Ctrl +: – Insérer l’heure actuelle
Ctrl +; – Insérer la date actuelle
Ctrl + « – Copier la valeur de la cellule ci-dessus
Ctrl + ‘- Copier la formule à partir de la cellule ci-dessus
Maj – Réglage du décalage pour des fonctions supplémentaires dans le menu Excel
Shift + F1 – Qu’est-ce que c’est?
Shift + F2 – Modifier le commentaire de la cellule
Shift + F3 – Coller la fonction dans la formule
Shift + F4 – Rechercher Suivant
Shift + F5 – Find
Maj + F6 – Panneau précédent
Shift + F8 – Ajouter à la sélection
Shift + F9 – Calculer la feuille de travail active
Shift + F10 – Affichage du menu contextuel
Shift + F11 – Nouvelle feuille de calcul
Shift + F12 – Enregistrer
Ctrl + F3 – Définir le nom
Ctrl + F4 – Fermer
Ctrl + F5 – XL, taille de la fenêtre de restauration
Ctrl + F6 – Fenêtre du classeur suivant
Maj + Ctrl + F6 – Fenêtre précédente du classeur
Ctrl + F7 – Déplacer la fenêtre
Ctrl + F8 – Fenêtre de redimensionnement
Ctrl + F9 – Minimiser le classeur
Ctrl + F10 – Fenêtre Maximiser ou restaurer
Ctrl + F11 – Inset 4.0 Macro feuille
Ctrl + F1 – Fichier Ouvert
Alt + F1 – Insérer un graphique
Alt + F2 – Enregistrer sous
Alt + F4 – Sortie
Alt + F8 – Boîte de dialogue Macro
Alt + F11 – Visual Basic Editor
Ctrl + Shift + F3 – Créer un nom en utilisant les noms des étiquettes de ligne et de colonne
Ctrl + Maj + F6 – Fenêtre précédente
Ctrl + Maj + F12 – Impression
Alt + Maj + F1 – Nouvelle feuille de calcul
Alt + Maj + F2 – Enregistrer
Alt + = – AutoSum
Ctrl + `- Valeur de basculement / affichage de la formule
Ctrl + Shift + A – Insérez les noms d’arguments dans la formule
Alt + flèche vers le bas – liste Affichage automatique
Alt + ‘- Boîte de dialogue Style de format
Ctrl + Shift + ~ – Format général
Ctrl + Shift +! – Format Comma
Ctrl + Shift + @ – Format de l’heure
Ctrl + Shift + # – Format de la date
Ctrl + Shift + $ – Format de la devise
Ctrl + Shift +% – Format de pourcentage
Ctrl + Shift + ^ – Format exponentielle
Ctrl + Shift + & – Placez la bordure du contour autour des cellules sélectionnées
Ctrl + Maj + _ – Supprimer la bordure du contour
Ctrl + Shift + * – Sélectionnez la région actuelle
Ctrl ++ – Insérer
Ctrl + – – Supprimer
Ctrl + 1 – Format de la boîte de dialogue des cellules
Ctrl + 2 – Bold
Ctrl + 3 – Italique
Ctrl + 4 – Souligné
Ctrl + 5 – Strikethrough
Ctrl + 6 – Afficher / Masquer les objets
Ctrl + 7 – Afficher / masquer la barre d’outils standard
Ctrl + 8 – Toggle Outline symbols
Ctrl + 9 – Masquer les lignes
Ctrl + 0 – Masquer les colonnes
Ctrl + Shift + (- Afficher les lignes
Ctrl + Maj +) – Afficher les colonnes
Alt ou F10 – Activer le menu
Ctrl + Tab – Dans la barre d’outils: barre d’outils suivante
Shift + Ctrl + Tab – Dans la barre d’outils: barre d’outils précédente
Ctrl + Tab – Dans un classeur: activez le prochain classeur
Shift + Ctrl + Tab – Dans un classeur: activer le classeur précédent
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Shift + Tab – Outil précédent
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Ctrl + Tab – Dans un classeur: activez le prochain classeur
Shift + Ctrl + Tab – Dans un classeur: activer le classeur précédent
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Shift + Ctrl + F + F – Onglet Police de Format Cell Dialog box
Maj + Ctrl + P – Taille de point Liste déroulante.
Centre Manguay la référence des centres

Présentation personnelle (exemple d’article)

Voici un exemple d’article, publié initialement dans le cadre de la Blogging University. Inscrivez-vous à l’un de nos dix programmes et lancez votre blog.

Vous allez publier un article aujourd’hui. Ne vous inquiétez pas pour l’apparence de votre blog. Ne vous inquiétez pas si vous ne lui avez pas encore donné de nom ou si vous vous sentez dépassé. Cliquez simplement sur le bouton « Nouvel article » et dites-nous pourquoi vous êtes ici.

Quel est votre objectif ?

  • Vos nouveaux lecteurs ont besoin de contexte. De quoi parlerez-vous ? Pourquoi devraient-ils lire votre blog ?
  • Cela vous aidera à vous concentrer sur vos idées à propos de votre blog et sur la façon dont vous souhaitez le développer.

L’article peut être court ou long, contenir une introduction personnelle sur votre vie, décrire la mission de votre blog, présenter un manifeste pour l’avenir ou énoncer simplement vos sujets de publication.

Pour vous aider à commencer, voici quelques questions :

  • Pourquoi créez-vous un blog public au lieu de tenir un journal personnel ?
  • Quels seront les thèmes que vous aborderez ?
  • Quelle est la cible privilégiée de votre blog ?
  • Si votre blog passe la première année avec succès, qu’espérez-vous avoir accompli ?

Répondre à ces questions ne vous enferme pas définitivement dans une voie. Ce qui est magnifique avec les blogs, c’est qu’ils sont en constante évolution au fur et à mesure de vos apprentissages, de votre développement et des interactions avec autrui. Il est toutefois opportun de savoir où et pourquoi vous vous lancez. L’articulation de vos objectifs peut simplement contribuer à apporter de nouvelles idées d’articles.

Vous ne savez pas trop comment commencer ? Écrivez simplement la première chose qui vous passe par la tête. Anne Lamott, auteur d’un excellent livre sur le processus d’écriture, affirme qu’il est nécessaire de s’autoriser un « premier jet bordélique ». C’est un enseignement essentiel : commencez par écrire, vous vous occuperez de retoucher votre texte plus tard.

Une fois que vous êtes prêt à publier, attribuez à votre article trois à cinq étiquettes qui décrivent son sujet : littérature, photographie, fiction, parentalité, alimentation, voitures, films, sports, etc. Ces étiquettes aideront les internautes intéressés par ces sujets à vous trouver dans le Lecteur. Veillez à ce que l’une de ces étiquettes soit « zerotohero », afin que les nouveaux blogueurs puissent vous trouver également.

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